#НашиВоспитатели: Сердце отдают детям

В рамках муниципального проекта «Наши воспитатели», продолжаем знакомить вас с теми, кто ежедневно окружает наших детей заботой и теплом, представляем Метелёву Юлию Викторовну, воспитатель ВКК детского сада «Ёлочка».

«С профессией воспитателя я познакомилась благодаря своей любимой бабушке — Ольге Александровне Башкировой. Она посвятила работе с детьми всю свою жизнь. Очень добрая, терпеливая, с тёплым голосом и такими же тёплыми руками, она умела одним взглядом успокоить, одним словом подбодрить. Я до сих пор помню, как к ней тянулись дети: кто-то просто хотел обнять, кто-то — рассказать что-то важное. Глядя на неё, я впервые поняла, что труд воспитателя особенный: внимательный, бережный, по - настоящему человечный.

Сегодня я сама воспитатель, и детский сад давно стал для меня вторым домом. Здесь забываются все проблемы, а ты чувствуешь себя полным сил и энергии, ведь каждый день меня окружает живая, шумная, настоящая детская «вселенная».

Каким должен быть современный воспитатель? На мой взгляд, главные его качества остаются неизменными: моральная чистота, душевное благородство, искренняя любовь к детям.

Быть воспитателем — значит много и упорно работать: постоянно учиться, совершенствовать своё мастерство, осваивать новые методы, быть чутким психологом, который учитывает особенности каждого ребёнка и уважает его личность.

В работе с детьми органично соединяю традиционные подходы и современные педагогические приёмы. Информационно‑коммуникационные технологии использую как увлекательный инструмент — они помогают сделать занятия ярче и доступнее, пробуждают у ребят интерес к познанию.

Третий год работаю в команде Всероссийского инновационного проекта «Ценности России в мире головоломок». Каждый день мы с детьми делаем интеллектуальные открытия: экспериментируем, рассуждаем, учимся терпению, взаимопомощи и уважению друг к другу. Именно так, шаг за шагом, через игру рождаются настоящие ценности, которые остаются с ребятами на всю жизнь. Видеть, как у ребёнка загораются глаза, когда он сам находит решение, — это и есть самый главный результат.

Вместе с детьми и родителями мы постоянно участвуем в конкурсах и олимпиадах различного уровня и тематики. Это не только расширяет кругозор ребят, но и сплачивает нашу дружную семью, а ещё — даёт яркие результаты: дети учатся ставить цели, преодолевать волнение и гордиться своими достижениями.

Дети — самое светлое, что есть в жизни. Каждый день я удивляюсь, насколько они разные, интересные и удивительно умные. Порой их рассуждения и вопросы ставят передо мной непростые задачи — и в этом я вижу особую ценность: именно из этих детских «почему?» и «а что, если?» рождаются наши увлекательные проекты. В своей работе я активно использую метод проектной деятельности: он позволяет превратить любой вопрос ребёнка в большое совместное исследование. Сегодня мы выясняем, кто такие насекомые, завтра — как устроены роботы, а послезавтра придумываем свою сказку. Ребёнок здесь не пассивный слушатель, а настоящий соавтор и исследователь, который учится ставить цели, искать информацию, договариваться с друзьями и радоваться общему результату.

Свою главную задачу вижу не в том, чтобы переделать или перевоспитать ребёнка, а в том, чтобы принять его таким, какой он есть. Моя цель — обогатить его личность знаниями, умениями, эмоциями и жизненным опытом. Я стараюсь объяснять ребятам простые, но важные вещи: как быть добрым и честным, как любить себя, своих близких и свою Родину. И для меня очень важно не упустить момент, чтобы похвалить ребёнка — даже за самый скромный успех. Ведь именно так у него крепнет уверенность в себе и появляется желание двигаться дальше.

В нашей группе сложилось много хороших и добрых традиций. Одна из самых любимых — утренний круг: мы собираемся вместе, и каждый ребенок старается рассказать хотя бы одну хорошую историю. Кто-то ходил с папой на рыбалку, кто-то играл с котёнком, а кто-то помогал маме по дому. Так, дети учатся замечать хорошее вокруг, ценить маленькие события и делиться ими.

В моей профессиональной жизни было уже четыре выпускных бала — и каждый раз, отпуская своих ребят в новую жизнь, частичка души уходит вместе с ними. За годы работы ты отдаёшь столько любви и энергии, а взамен получаешь самое ценное — доверие, радость и, главное, детскую любовь. Я горжусь тем, что мои бывшие воспитанники приходят к нам в гости, при встрече улыбаются, здороваются, стараются обнять и с радостью делятся своими новостями и достижениями.

Быть воспитателем для меня — это умение оказаться на одном уровне с ребёнком, услышать то, что он говорит, шепчет, и помочь ему поверить в себя: «Ты можешь. Ты важен. Ты не один». И я благодарна бабушке за то, что ещё в детстве показала мне эту профессию как дело, полное тепла и смысла».

страница ВК